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    Understanding Innovation through the Vocational Student Work-Placement Experience
    Smith, Raymond ; Hodge, Steven
    In: Journal of Workplace Learning, Jg. 31 (2019), Heft 7, S. 409-428
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Innovation: Classifying Technology Usage for Real Integration and Value
    Galloway, Jerry P.
    In: Journal on School Educational Technology, Jg. 5 (2010), Heft 3, S. 1-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Innovation: Youth-Adult Partnerships in Decision Making
    Zeldin, Shepherd ; Petrokubi, Julie
    In: Prevention Researcher, Jg. 13 (2006), Heft 1, S. 11-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Innovation in Education Using Activity Theory
    Russell, Donna L. ; Schneiderheinze, Art
    In: Educational Technology & Society, Jg. 8 (2005), Heft 1, S. 38-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Government Decisionmaking on Education in Low- and Middle-Income Countries: Understanding the Fit among Innovation, Scaling Strategy, and Broader Environment
    Brookings Institution, Center for Universal Education ; Brookings Institution, Global Economy and Development ; et al.
    In: Center for Universal Education at The Brookings Institution, 2023-08-01, S. 40
    report
    Wie komme ich dran?
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    Understanding the Creativity and Innovation of Teachers Responding to the COVID Shutdowns
    Benitez, Sinai
    In: ProQuest LLC, 2024, S. 136
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Understanding and Applying the Key Elements of Knowledge Diplomacy: The Role of International Higher Education, Research and Innovation in International Relations
    Knight, Jane
    In: Higher Education Forum, Jg. 19 (2022-03-01), S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Understanding Conditions for Teaching Innovation in Postsecondary Education: Development and Validation of the Survey of Climate for Instructional Improvement (SCII)
    Walter, Emily M. ; Beach, Andrea L. ; et al.
    In: International Journal of Technology in Education, Jg. 4 (2021), Heft 2, S. 166-200
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Understanding Sustainability as a Cyclical Process: Insights from Social Innovation and the Adaptive Cycle
    Dare, Alexa M. ; Dittrich, Ruth ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 24 (2023), Heft 6, S. 1290-1307
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Understanding the Performance of Universities to Promote Technological Innovation and Transformation: An Application to China Based on a New Network Data Envelopment Analysis Cross-Efficiency Model
    Sun, Yaotian ; Zhang, Ruchuan ; et al.
    In: Higher Education Quarterly, Jg. 77 (2023), Heft 4, S. 932-968
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Systemic Inequality, Technological Innovation, and the Limits of Human Understanding
    Quarles, Christopher L.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 200
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Reading, Mind Mapping, and Sharing (RMS): Innovation of New Learning Model on Science Lecture to Improve Understanding Concepts
    Muhlisin, Ahmad
    In: Online Submission, Jg. 7 (2019-06-01), Heft 2, S. 323-340
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Towards Understanding the Triangular Relationship between Technology Innovation, Human Capital and Economic Growth in South Africa
    Akinwale, Yusuf Opeyemi
    In: International Journal of Learning and Change, Jg. 14 (2022), Heft 3, S. 258-272
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Understanding and Assessment of Innovation by Geography Teachers in North Rhine-Westphalia: A German Case Study
    Krohmer, Maxim ; Budke, Alexandra
    In: Review of International Geographical Education Online, Jg. 8 (2018), Heft 3, S. 415-439
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Children's Preferences for Schoolyard Features and Understanding of Ecosystem Service Innovations -- A Study in Five Swedish Preschools
    Almers, Ellen ; Askerlund, Per ; et al.
    In: Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, Jg. 21 (2021), Heft 3, S. 230-246
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Closer Look at the Influence of Transformational Leadership on Teachers' Creative Work Behavior and Organizational Innovation. Understanding the Relationship between Teacher Leadership and Student Achievement
    Turker, Sarper
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 102
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Understanding the Effect of KIPP as It Scales: Volume I, Impacts on Achievement and Other Outcomes. Final Report of KIPP's 'Investing in Innovation Grant Evaluation'
    Mathematica Policy Research, Inc. ; Foundation, KIPP ; et al.
    In: Mathematica Policy Research, Inc, 2015-09-17, S. 222
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Understanding the Effect of KIPP as It Scales: Volume I, Impacts on Achievement and Other Outcomes. Final Report of KIPP's Investing in Innovation Grant Evaluation. Executive Summary
    Mathematica Policy Research, Inc. ; Foundation, KIPP ; et al.
    In: Mathematica Policy Research, Inc, 2015-09-01, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Understanding the Effect of KIPP as It Scales: Volume II, Leadership Practices at KIPP. Final Report of KIPP's Investing in Innovation Grant Evaluation
    Mathematica Policy Research, Inc. ; Foundation, KIPP ; et al.
    In: Mathematica Policy Research, Inc, 2015-09-01, S. 126
    report
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Novice Teachers' Perceived Challenges and Needs as a Prerequisite for English Curriculum Innovation
    Jiang, Anne Li ; Zhang, Lawrence Jun ; et al.
    In: Language, Culture and Curriculum, Jg. 33 (2020), Heft 1, S. 15-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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