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    Kritik als Kunstkritik – Fluchtlinien ästhetischer Bildung.
    Lütke-Harmann, Martina
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2022-09-01, Heft 66, S. 89-112
    Online academicJournal
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    Pädagogik/Erziehungswissenschaft – Empirische Bildungsforschung – Bildungswissenschaften: die Transformationen einer akademischen Disziplin als Zerfall ihrer Selbstbegründung.
    Herrmann, Ulrich
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2023-03-01, Heft 67, S. 68-98
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Analysieren – Erklären – Interpretieren – Begründen – Beurteilen. Zur Geschichte der Pädagogik „in didaktischer Absicht“ von Herwig Blankertz.
    Herrmann, Ulrich
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2021-09-01, Heft 64, S. 76-94
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Im Gespräch mit Jörg Ruhloff Zur Relevanz von Varianten kritischer Pädagogik.
    Gruschka, Andreas
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2020-09-01, Heft 62, S. 72-88
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Unterricht und inklusiver Anspruch Empirische und theoretische Erkundungen zu einer strukturtheoretischen Perspektivierung.
    Bender, Saskia ; Dietrich, Fabian
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2019-09-01, Heft 60, S. 28-50
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Pädagogik als téchne, der Lehrer als artifex Kunstlehre/Lehrkunst und ihre Bedeutung für Lehrerbild und Lehrerbildung.
    Krautz, Jochen
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2019-03-01, Heft 59, S. 75-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Von der Verpflichtung auf Rationalität zur Rationalisierung von Eigeninteressen. Beobachtungen zu einem globalen Phänomen.
    Gruschka, Andreas
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2018-09-01, Heft 58, S. 4-14
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Mein Kollege und Freund Ulrich Oevermann ist mit 81 Jahren verstorben.
    Gruschka, Andreas
    In: Pädagogische Korrespondenz, 2021-09-01, Heft 64, S. 5-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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