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    Intervention 1 : Isabelle Blöss-Widmer - Session 2 : Projections, simulations, foresight : how to 'know' the future ? [January 27, 2022] ; Intervention 1 : Isabelle Blöss-Widmer – Séance 2 : Projections, simulations, prospectives : comment « connaître » le futur ? [27 janvier 2022] ; Intervention 1 : Isabelle Blöss-Widmer - Session 2 : Projections, simulations, foresight : how to 'know' the future ? [January 27, 2022]: Cycle of conferences Crises, mutations and anticipations: thinking about futures in the Humanities and Social Sciences (December 2021 to June 2022), organized by the SoMuM Institute - Aix-Marseille University.This second session was devoted to the study of anticipation techniques and technologies (modeling, simulation, foresight). What are the tools and knowledge available to anticipate possible futures? How do these tools and knowledge shape the object they seek to understand? What is the view on the technological promises of the avalanche of data (Big Data)? The four papers looked at the knowledge and technologies used to 'know' the future. ; Intervention 1 : Isabelle Blöss-Widmer – Séance 2 : Projections, simulations, prospectives : comment « connaître » le futur ? [27 janvier 2022]: Cycle de conférences Crises, mutations et anticipations : penser les futurs en Sciences humaines et sociales (décembre 2021 à juin 2022), organisé par l’Institut SoMuM - Aix-Marseille Université.Cette deuxième séance était consacrée à l’étude des techniques et des technologies d’anticipation (modélisation, simulation, prospective). Quels sont les outils et les savoirs disponibles pour anticiper les futurs possibles ? Comment ces outils et savoirs façonnent-ils l’objet qu’ils cherchent à connaître ? Quel regard porter sur les promesses technologiques de l’avalanche des données (Big Data) ? Les quatre communications portaient un regard sur les savoirs et technologies mis en œuvre pour « connaître » le futur.
    Blöss-Widmer, Isabelle ; Maison méditerranéenne des sciences de l'Homme (MMSH) ; et al.
    In: https://hal.science/hal-03697986 ; 2022, 2022
    Audio
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    Large-Scale Data, Big Possibilities: A Review of Large-Scale Studies in Mathematics Education
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 48 (2017-03-01), Heft 2, S. 224
    review
    Wie komme ich dran?
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    Design and implementation of multicenter pediatric and congenital studies with cardiovascular magnetic resonance: Big data in smaller bodies.
    DiLorenzo, Michael P ; Lee, Simon ; et al.
    In: J Cardiovasc Magn Reson, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Study on Privacy Preserving Big Data Mining: Techniques and Challenges
    dahiya, anuradha
    In: International Journal of Advanced Research in Computer Science; Vol 13, No 5 (2022): September-October 2022; 29-37 ; 0976-5697 ; 10.26483/ijarcs.v13i5, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Blending big data analytics : review on challenges and a recent study
    Amalina, Fairuz ; Targio Hashem, Ibrahim ; et al.
    2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    [Retracted] Big Data Analysis of Manufacturing and Preclinical Studies of Nanodrug-Targeted Delivery Systems: A Literature Review
    Cao, Qiang ; Li, Xiaochen ; et al.
    2022
    review
    Wie komme ich dran?
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    Complex Power System Status Monitoring and Evaluation Using Big Data Platform and Machine Learning Algorithms: A Review and a Case Study
    Guo, Yuanjun ; Yang, Zhile ; et al.
    2018
    review
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Urban Studies and Innovation in Urban Planning Methods Based on Big Data.
    In: China City Planning Review, Jg. 26 (2017-06-01), Heft 2, S. 79-80
    review
    Wie komme ich dran?

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