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    Competing philosophies in the classroom: a challenge to Hong Kong teachers
    DONNA KAM PUN, WONG ; PEARSON, Veronica ; et al.
    In: International journal of inclusive education, Jg. 8 (2004), Heft 3, S. 261-279
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A comparison of ethical perceptions and moral philosophies of American and Egyptian business students
    MARTA, Janet K ; ATTIA, Ashraf ; et al.
    In: Teaching business ethics (Dordrecht), Jg. 7 (2003), Heft 1, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Newcomers and old-timers: Educational philosophies-in-action of parent volunteers in a community of learners school
    MATUSOV, Eugene ; ROGOFF, Barbara
    In: Anthropology & education quarterly, Jg. 33 (2002), Heft 4, S. 415-440
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Examining the educational philosophies of pre-service teachers: An explanatory study
    YILMAZ VİRLAN, AYŞE ; Yılmaz Virlan A.
    2022
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    What music teacher will I be? : A case study on the teaching philosophies of final-year pre-service Swedish music teachers
    Mateos-Moreno, Daniel
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Whitehead and Weil's reading of Kant in moral philosophy
    BREUVART, J. M ; WOODHOUSE, Howard ; et al.
    In: Education, ecology, and science: an international symposium on Whitehead's process philosophy, Jg. 31 (2000), Heft 2-3, S. 279-292
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Precision and craft in Whitehead's educational philosophy
    FIDYK, Sandra ; WOODHOUSE, Howard ; et al.
    In: Education, ecology, and science: an international symposium on Whitehead's process philosophy, Jg. 31 (2000), Heft 2-3, S. 301-317
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Europe, Continental philosophy and the philosophy of education / Europe, philosophie continentale et la philosophie de l'éducation
    STANDISH, Paul
    In: Philosophy, education and comparative, Jg. 40 (2004), Heft 4, S. 485-501
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Teaching philosophy by teaching philosophy teaching / Enseigner la philosophie en formant à l'enseignement de la philosophie
    WARTENBERG, Thomas E
    In: Teaching philosophy, Jg. 26 (2003), Heft 3, S. 283-297
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Can there be applied philosophy without philosophy? / Peut-on avoir une philosophie appliquée sans philosophie ?
    NOONAN, Jeff
    In: Interchange (Toronto. 1984), Jg. 34 (2003), Heft 1, S. 35-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    I thought philosophy was a girl thing: The curious case of women students in a department of philosophy / Je pensais que la philosophie était un truc de filles : l'exemple étrange d'étudiantes d'un département de philosophie
    GRANT, Barbara
    In: Teaching philosophy, Jg. 25 (2002), Heft 3, S. 213-226
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Politics, school philosophy, and language policy: The case of Crystal City schools / Politique, philosophie de l'éducation et politique linguistique : l'exemple des écoles de Crystal City
    TRUJILLO, Armando
    In: Language policy and education, part 1, Jg. 19 (2005), Heft 4, S. 621-654
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Thomas Reid and philosophy with children
    LONG, Fiachra
    In: Journal of philosophy of education, Jg. 39 (2005), Heft 4, S. 599-614
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The contested nature of empirical educational research (and why philosophy of education offers little help)
    PHILLIPS, D. C
    In: Journal of philosophy of education, Jg. 39 (2005), Heft 4, S. 577-597
    academicJournal
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    Teaching political philosophy and academic neutrality
    DE-SHALIT, Avner
    In: Theory and research in education, Jg. 3 (2005), Heft 1, S. 97-120
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Searching for philosophy : A review of Google scholar and Google news
    BEAVERS, Anthony F
    In: Teaching philosophy, Jg. 28 (2005), Heft 4, S. 367-371
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Philosophy of computer science : An introductory course / La philosophie de la science informatique : un cours d'introduction
    RAPAPORT, William J
    In: Teaching philosophy, Jg. 28 (2005), Heft 4, S. 319-341
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Philosophy and education: A symposium / Philosophie et éducation : un symposium
    HIRST, Paul ; CARR, Wilfred
    In: Journal of philosophy of education, Jg. 39 (2005), Heft 4, S. 615-632
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Pedagogical pilgrim : What the arts taught me about philosophy / Pélerinage pédagogique : ce que les arts m'ont appris à propos de la philosophie
    WALLER, David
    In: Teaching philosophy, Jg. 28 (2005), Heft 4, S. 343-350
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Is our history of educational philosophy mostly wrong? : The case of isocrates / Notre histoire de la philosophie de l'éducation est-elle pour la plupart fausse ? L'exemple d'Isocrate
    MUIR, James R
    In: Theory and research in education, Jg. 3 (2005), Heft 2, S. 165-195
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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