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38 Treffer

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    The OECD and Higher Education Policy: Agenda-Setting, Organizational Dynamics and the Construction of Convening Authority.
    Harmsen, Robert ; Braband, Gangolf
    In: Higher Education Policy, Jg. 34 (2021-09-01), Heft 3, S. 582-602
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Legitimacy Dynamics of Professional Support Staff at Higher Education Institutions
    Ryttberg, Malin
    In: Higher Education Policy, Jg. 35 (2020-08-17), S. 218-233
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Higher education policy dynamics in turbulent times – access to higher education for refugees in Europe
    Steinhardt, Isabel ; Vukasovic, Martina ; et al.
    In: Studies in Higher Education, Jg. 45 (2018-09-25), S. 327-338
    unknown
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Review of Citizens by Degree: Higher Education Policy and the Changing Gender Dynamics of American Citizenship
    Defenderfer, Jessy
    In: Journal of Political Science Education, Jg. 17 (2019-10-31), S. 502-504
    unknown
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The OECD and Higher Education Policy: Agenda-Setting, Organizational Dynamics and the Construction of Convening Authority
    Braband, Gangolf ; Harmsen, Robert
    In: Higher Education Policy, Jg. 34 (2019-07-03), S. 582-602
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Deondra Rose. Citizens by Degree: Higher Education Policy and the Changing Gender Dynamics of American Citizenship. New York: Oxford University Press, 2018. 291 pp
    Eisenmann, Linda
    In: History of Education Quarterly, Jg. 59 (2019-01-31), S. 150-153
    unknown
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Citizens by Degree: Higher Education Policy and the Changing Gender Dynamics of American Citizenship. By Deondra Rose. New York: Oxford University Press, 2018. 308p. $99.00 cloth, $29.95 paper
    Finger, Leslie K.
    In: Perspectives on Politics, Jg. 16 (2018-11-23), S. 1187-1189
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Public-Private Dynamics in Higher Education: Expectations, Developments and Outcomes
    Enders, Jürgen ; Jongbloed, Ben
    In: Science Studies ; 525, 2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Malaysia's National Higher Education Research Institute (IPPTN): narrowing the research-policy gap in a dynamic higher education system
    Azman, Norzaini ; Sirat, Morshidi
    In: Studies in Higher Education, Jg. 39 (2014-09-01), S. 1451-1462
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Higher education governance and policy : an introduction to multi-issue, multi-level and multi-actor dynamics
    Chou, Meng-Hsuan ; Jungblut, Jens ; et al.
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Higher education governance and policy : an introduction to multi-issue, multi-level and multi-actor dynamics
    Ravinet, Pauline ; Vukasovic, Martina ; et al.
    2017
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A New and Dynamic Phenomenon for Higher Education: Life-wide Learning
    Buket Aslandağ Soylu ; Tuğba Yanpar Yelken ; et al.
    In: Procedia - Social and Behavioral Sciences, Jg. 116 (2014-02-01), S. 2702-2706
    unknown
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Power Dynamics in International Negotiations toward Equitable Policies, Partnerships, and Practices: Why it Matters for Africa, the Developing World, and their Higher Education Systems
    Cossa, José
    In: African and Asian Studies, Jg. 12 (2013), S. 100-117
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Recognition of prior learning (RPL) policy in Australian higher education: the dynamics of position-taking
    Pitman, Tim ; Vidovich, Lesley
    In: Journal of Education Policy, Jg. 27 (2012-11-01), S. 761-774
    unknown
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Political Dynamics of Higher Education Policy
    Dar, Luciana
    In: The Journal of Higher Education, Jg. 83 (2012-11-01), S. 769-794
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Production of Bachelor’s Degrees and Financial Aspects of State Higher Education Policy: A Dynamic Analysis
    Titus, Marvin A.
    In: The Journal of Higher Education, Jg. 80 (2009), S. 439-468
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Public-Private Dynamics in Higher Education. Expectations, Developments and Outcomes
    Enders, Jürgen Hrsg. ; Jongbloed, Ben Hrsg.
    In: Bielefeld : transcript 2007, 525 S. - (Science Studies; (2007)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Dynamic in Portugal’s Higher Education Policy
    Neave, Guy
    2014
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Transformation dynamics for higher education in Latin America and the Caribbean
    Luis Enrique Orozco Silva
    In: Higher Education Policy, Jg. 9 (1996-03-01), S. 67-74
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Recognition of prior learning (RPL) policy in Australian higher education: the dynamics of position-taking.
    Pitman, Tim ; Vidovich, Lesley
    In: Journal of Education Policy, Jg. 27 (2012-11-01), Heft 6, S. 761-774
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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