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    „… WIEDER DURCHAUS IM GEIST WISSENSCHAFTLICHER OBJEKTIVITÄT“? Geschichtsunterricht im Übergang an den höheren Schulen Westfalens 1918/19.
    HANKE, BARBARA
    In: Westfälische Forschungen, Jg. 68 (2018), S. 239-246
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    Materiale Phänomenologie und „Deutscher Krieg": Zum Briefwechsel von Max Scheler und Siegfried Kracauer.
    Coomann, Nicholas ; Hempe, Felix
    In: Deutsche Zeitschrift für Philosophie, Jg. 70 (2022-11-01), Heft 6, S. 972-988
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    „In deine Erde erzverkrallt, wir wollen wurzelnd bleiben".* Vorstellungen der böhmischen Deutschen über Raum und Landschaft 1880-1914.
    Kessler, Vojtéch ; Pus, Ivan
    In: Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Jg. 71 (2022-07-01), Heft 3, S. 359-392
    Online academicJournal
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    Kooperation und Konflikt im Bezirk Volosca-Abbazia.
    GOTTSMANN, ANDREAS
    In: Römische Historische Mitteilungen, Jg. 64 (2022), S. 343-392
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    »Wer Funken sät wird Feuer ernten« Oswald Külpe und seine Ethik des Kriegs.
    STOCK, ARMIN
    In: Journal für Psychologie, Jg. 25 (2017), Heft 1, S. 39-66
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Neue Persönlichkeiten für eine neue Gesellschaft. Zukunftsaneignung durch Selbsterziehung in der katholischen Quickbornbewegung während der Weimarer Republik. (German)
    MAIER, Alexander
    In: Historia Scholastica, 2020, Heft 1, S. 29-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mode und Wahrheit in der Geschichtswissenschaft. (German)
    Kocka, Jürgen
    In: Leviathan: Zeitschrift für Sozialwissenschaft (Springer Science & Business Media B.V.), Jg. 38 (2010-06-01), Heft 2, S. 213-225
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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