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18 Treffer

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    Investigation of Educational Philosophies and General Self-Efficacy Perceptions of Graduate Students in Educational Sciences Programs
    Gündogdu, Kerim ; Dursun, Fevzi ; et al.
    In: International Journal of Psycho-Educational Sciences, Jg. 9 (2020-04-01), Heft 1, S. 21-32
    academicJournal
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    Do Teachers' Educational Philosophies Affect Their Digital Literacy? The Mediating Effect of Resistance to Change
    Alanoglu, Muslim ; Aslan, Serkan ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022-04-01), Heft 3, S. 3447-3466
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Effect of Undergraduate Education on the Educational Philosophies of Prospective Teachers: A Longitudinal Study = Lisans egitiminin ögretmen adaylarinin egitim felsefesine etkisi: Boylamsal bir çalisma
    Doganay, Ahmet ; Sari, Mediha
    In: International Journal of Curriculum and Instructional Studies, Jg. 8 (2018), Heft 1, S. 1-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Analysis of the Philosophies of English Language Instructors Working in English Preparatory Units
    Yazgi, Kübra ; Irgatoglu, Aydan
    In: Journal on English Language Teaching, Jg. 11 (2021), Heft 3, S. 52-64
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Testing the Relationships between Teachers' Curriculum-Design Orientations and Their Underlying Educational Philosophies
    Erdem, Cahit
    In: Curriculum Matters, Jg. 17 (2021), S. 83-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Analysis of the Relationship between Scientific Epistemological Beliefs and Educational Philosophies: A Research on Formation Teacher Candidates
    Terzi, Ali Riza ; Uyangör, Nihat
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 5 (2017), Heft 12, S. 2171-2177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Prospective Teachers' Critical Thinking Dispositions and Their Educational Philosophies
    Aybek, Birsel ; Aslan, Serkan
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 5 (2017), Heft 4, S. 544-550
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relation between Lifelong Learning Tendency and Educational Philosophies
    Kaygin, Hüseyin ; Yilmaz, Emrullah ; et al.
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 6 (2017), Heft 12, S. 121-125
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Relationship between Turkish Pre-Service ICT Teachers' Educational Philosophies and Occupational Anxieties
    Deryakulu, Deniz ; Atal-Köysüren, Deniz
    In: Educational Research for Policy and Practice, Jg. 17 (2018-02-01), Heft 1, S. 33-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    How Close Student Teachers' Educational Philosophies and Their Scientific Thinking Processes in Science Education
    Yurumezoglu, Kemal ; Oguz, Ayse
    In: Online Submission, 2007-08-28, S. 17
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Analyzing the Relationship between Prospective Teachers' Educational Philosophies and Their Teaching-Learning Approaches
    Sahan, Hasan Huseyin ; Terzi, Ali Riza
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 10 (2015-04-23), Heft 8, S. 1267-1275
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Rousseau, la philosophie française du XVIIIe et du XIXe siècles et l'invention des États nations au XIXe. L'exemple de la Turquie d'Atatürk'
    Grange, Juliette ; Littérature, idéologies, représentations, XVIIIe-XIXe siècles (LIRE) ; et al.
    In: Littera edebiyat yazıları ; Jean-Jacques Rousseau ; De la philosophie à l'action politique. Les références à Rousseau et à Auguste Comte dans le kémalisme. ; https://shs.hal.science/halshs-00985487 ; De la philosophie à l'action politique. Les références à Rousseau et à Auguste Comte dans le kémalisme., May 2012, Istanbul, Turquie. pp.187, 2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Reception of Classical Arabic Philosophy in the Ottoman Empire. Proceedings of the Workshop Held by the International Associated Laboratory “Philosophie dans l’aire ottomane,” 2-4 November 2014
    Jabbour, Jawdath ; Centre Jean Pépin ; et al.
    In: ISSN: 0253-164X ; Mélanges de l'Université Saint-Joseph ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02972114 ; Nov 2015, Istanbul, Turkey. Mélanges de l'Université Saint-Joseph, 67, 2018; (2018)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    BALKAN DIVERSITY UNDER TWO CONTRADICTORY PHILOSOPHIES OF RULING: OTTOMAN AND COMMUNIST.
    In: Journal of Academic Studies, Jg. 13 (2011-05-01), Heft 49, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    MANAGEMENT PHILOSOPHIES OF PRIMARY SCHOOL PRINCIPALS.
    TAŞ, SAID
    In: Education, Jg. 131 (2011-03-01), Heft 3, S. 565-579
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Comparison of the Educational Philosophies of Turkish Primary School Superintendents and Teachers.
    Üstüner, Mehmet
    In: Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2008-10-01, Heft 33, S. 177-192
    academicJournal
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    Turkish Studies in the History and Philosophy of Science / Etudes turques sur l'Histoire et la Philosophie des Sciences
    IRZIK, Gürol ; GüZELDERE, Güven
    In: Boston studies in the philosophy of science, Jg. 244 (2005)
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A Comparison of the Marketing Philosophies and Marketing Organizations of Domestic vs. Foreign Companies in a Developing Country.
    Yavas, Ugur ; Alseeandra, Anthony J.
    In: Journal of the Academy of Marketing Science, Jg. 5 (1977-09-02), Heft 4, S. 132-135
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

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