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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    History Doesn't Decided for Us: A Case Study of Black Parents and Their Perception of Career and Technical Education with an In-Depth Look at the Philosophies of Booker T. Washington and W.E.B Du Bois
    Williams, Nzingha
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 182
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    How Educational Philosophies Shape Family and Consumer Sciences and Home Economics Education: A Commentary
    MGregor, Sue L. T.
    In: Journal of Family and Consumer Sciences, Jg. 114 (2022), Heft 2, S. 40-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    Understanding Philosophies of Higher Education between Countries in China's Belt and Road Initiative: Analysis of University Mottos Based on Natural Language Processing Technology
    Wang, Hengli ; Lu, Qiuyun
    In: SAGE Open, Jg. 12 (2022), Heft 4, S. 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Power to the People: Education for Social Change in the Philosophies of Paulo Freire and Mozi
    Ho, Yann-Ru ; Tseng, Wei-Chieh
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 54 (2022), Heft 13, S. 2180-2191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Freireian and Ubuntu Philosophies of Education: Onto-Epistemological Characteristics and Pedagogical Intersections
    Abdi, Ali A.
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 54 (2022), Heft 13, S. 2286-2296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    An Exploration of Teacher Philosophies, Preparedness, and Lived Experiences within 21st-Century Inclusive Classrooms
    Lavigne, Rebecca R.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 130
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    The Mandatory Ethics and Governance Courses in Fiji's Universities: Institutional Ecologies, Teaching Philosophies and the (Ethical) Future of Tertiary Education in the Pacific
    White, Thomas A. J. ; Mua, Makereta
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 44 (2022), Heft 2, S. 138-150
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Exploring Learning Styles Expressed in Teaching Philosophies among Agriculture University Teaching Faculty
    D'Angelo, Tyler ; Harsh, Jessica ; et al.
    In: Journal of Agricultural Education, Jg. 60 (2019), Heft 1, S. 283-295
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    The Un/Deserving Child: Neo-philanthropic Philosophies and Practices in Combating Child Poverty
    Jacquet, Nicolas ; Generet, Coline ; et al.
    2024
    Online report
    Zugriff:
    View record in ORBi (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    Curricular Philosophies Reflected in Individualized Education Program Goals for Students with Complex Support Needs
    Kurth, Jennifer A. ; Lockman-Turner, Elissa ; et al.
    In: Intellectual and Developmental Disabilities, Jg. 59 (2021-08-01), Heft 4, S. 283-294
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Principals' Schema: Leadership Philosophies and Instructional Leadership
    Zuckerman, Sarah J. ; O'Shea, Cailen
    In: Journal of School Leadership, Jg. 31 (2021-07-01), Heft 4, S. 274-296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Curriculum Orientations and Educational Philosophies of High School Arabic Teachers
    Alsalem, Abeer Saleh
    In: International Education Studies, Jg. 11 (2018), Heft 4, S. 92-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Effect of Undergraduate Education on the Educational Philosophies of Prospective Teachers: A Longitudinal Study = Lisans egitiminin ögretmen adaylarinin egitim felsefesine etkisi: Boylamsal bir çalisma
    Doganay, Ahmet ; Sari, Mediha
    In: International Journal of Curriculum and Instructional Studies, Jg. 8 (2018), Heft 1, S. 1-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    U.S. Teachers' Perception of Confucian Teaching Philosophies and Methodologies
    Chan, Tak ; Jiang, Binbin ; et al.
    In: New Waves-Educational Research and Development Journal, Jg. 20 (2017-12-01), Heft 2, S. 20-34
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    The Impact of Personal Moral Philosophies on the Safe Practice of Students in Chemistry and Related Majors
    Ren, Xiaohong ; Wang, Xiaoyan ; et al.
    In: Science & Education, Jg. 30 (2021-02-01), Heft 1, S. 67-80
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Safe Spaces or a Pedagogy of Discomfort? Senior High-School Teachers' Meta-Emotion Philosophies and Climate Change Education
    Ojala, Maria
    In: Journal of Environmental Education, Jg. 52 (2021), Heft 1, S. 40-52
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    An Analysis of the Philosophies of English Language Instructors Working in English Preparatory Units
    Yazgi, Kübra ; Irgatoglu, Aydan
    In: Journal on English Language Teaching, Jg. 11 (2021), Heft 3, S. 52-64
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Testing the Relationships between Teachers' Curriculum-Design Orientations and Their Underlying Educational Philosophies
    Erdem, Cahit
    In: Curriculum Matters, Jg. 17 (2021), S. 83-104
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    An Analysis of the Relationship between Scientific Epistemological Beliefs and Educational Philosophies: A Research on Formation Teacher Candidates
    Terzi, Ali Riza ; Uyangör, Nihat
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 5 (2017), Heft 12, S. 2171-2177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    The Relationship between Prospective Teachers' Critical Thinking Dispositions and Their Educational Philosophies
    Aybek, Birsel ; Aslan, Serkan
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 5 (2017), Heft 4, S. 544-550
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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