Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft
In: Weinheim ; Basel : Beltz 1989, 432 S.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24); (1989)
Online
unknown
Zugriff:
Titel: |
Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Herrmann, Ulrich [Hrsg.] ; Oelkers, Jürgen [Hrsg.] |
Link: | |
Quelle: | Weinheim ; Basel : Beltz 1989, 432 S.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24); (1989) |
Veröffentlichung: | Beltz, 1989 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|