Explícitamente vegetal, implícitamente humano: El papel actual y potencial de jardines botánicos colombianos en procesos de apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación, un estudio de caso ; Explicitly vegetal, implicitly human: The current and potential role of Colombian botanical gardens in processes of social appropriation of science, technology and innovation, a case study

In: Bauer, Martin «The Evolution of Public Understanding of Science - Discourse and Comparative Evidence», Science, Technology and Society: An International Journal, 14, 2 (2009): 221-240. ISSN 0971-7218; Chingaté-Hernández, Nathalie y Adriana Molano. «Recomendaciones a la política y a la estrategia de Apropiación Social de Ciencia, Tecnología e Innovación (ASCTI) en Colombia. Una mirada desde el V Foro Nacional ASCTI». TRILOGÍA.Ciencia, Tecnología y Sociedad, 8 nº15 (2016): 43-56.; Dávila-Rodríguez, Lisha Pamela. «Apropiación social del conocimiento científico y tecnológico. Un legado de sentidos». Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad 12, nº22 (2020): 127-147. Daza-Caidedo, Sandra, Óscar Maldonado, Tania Arboleda Castrillón, Sigrid Falla, Pablo Moreno, Mayali Tafur-Sequera & Diana Papagayo. «Hacia la medición del impacto de las prácticas de apropiación social de la ciencia y la tecnología: Propuesta de una batería de indicadores». História, Ciências, Saúde - Manguinhos, 24, nº1 (2017): 145-164.; Daza-Caidedo, Sandra & Tania Arboleda. «Comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Colombia: ¿políticas para la democratización del conocimiento?» en Signo Y Pensamiento 25, nº50: 100-125.; Díaz-Bravo, Laura, Uri Torruco-García, Mildred Martínez-Hernández y Margarita Varela-Ruiz. «La entrevista, recurso flexible y dinámico Investigación en Educación Médica», vol. 2, núm. 7, julio-septiembre, 2013, pp. 162-167 Universidad Nacional Autónoma de México Distrito Federal, México; Dueñas Quintero, Diana. «Apropiación Social del Conocimiento en Colombia. Una interpretación desde la política pública (1990-2021)». 2022. Revista Saber, Ciencia y Libertad, 17, nº2 (2022): 523-553. Escobar Navia, Rodrigo. «Plan de Concertación Nacional de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo». Colombia: Ciencia & Tecnología, 1, nº4 (1983): 4-5.; Escobar Ortiz, Jorge Manuel. «Cómo medir la apropiación social de la ciencia y la tecnología: La definición de indicadores como problema». INNOVAR, 31, nº80 (2021): 153-166.; Escobar, Jorge Manuel. «El problema del déficit en los modelos democráticos de divulgación científica». Arbor 193, nº785 (2017): e407. Escobar Ortiz, Jorge Manuel. «Los orígenes del discurso de apropiación social de la ciencia y la tecnología en Colombia». Análisis Político, nº91 (2017): 146-163.; Fog, Lisbeth. «Comunicación científica en Colombia: TODO UN RETO». Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, nº66 (1999): 34-37; Galvis Rueda, Manuel, Rubinsten Hernández Barbosa y Ana Elizabeth Martin Amaya. «Los jardines botánicos: más que bibliotecas de plantas». Revista PAPELES, 12 nº24 (2020): 77-90.; García Guillén, Esther. «Los jardines botánicos como centros de difusión y conservación de las colecciones de Historia Natural: El caso del Real Jardín Botánico de Madrid». Memorias de la Real Sociedad Española de Historia Natural, 11 (2013): 27-40. Hermelin, Daniel. «La comunicación pública de la ciencia y la tecnología en la formación en comunicación social y en otras áreas del conocimiento». Trilogía: Ciencia, tecnología y sociedad, nº5 (2011): 107-120.; Hermelin, Daniel. «Un contexto para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Colombia: de las herencias eurocéntricas a los modelos para la acción». Revista Co-herencia, 8 nº14 (2011): 231-260.; Hooper-Greenhill, Eilean. «Developing a scheme for finding evidence of the outcomes and impact of learning in museums, archives and libraries: the conceptual framework». Resource: The Council for Museums, Archives and Libraries: Learning Impact Research Project (LIRP), (2002): 2-14; Lozano-Borda, Marcela, Tania Pérez-Bustos y Carolina Roatta-Acevedo. «Deconstruyendo el modelo deficitario de la apropiación social de la ciencia y la tecnología en Colombia: El caso de la cartilla “Las Maticas de mi Huerta”». Educar em Revista, nº44 (2012): 93-109. Editora UFPR.; Lozano, Mónica, Mario Mendoza Toraya, Felipe Rocha & Sabrina Welter. «La Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (ASCTI): Políticas y prácticas en Chile, Colombia, Ecuador y Perú». TRILOGÍA. Ciencia, Tecnología y Sociedad, 8, nº15 (2016): 25-40.; Macnaghten, Phil y Chilvers, Jason. «The future of science governance: publics, policies, practices». Environment and Planning C, 32 (2014): 530-548. Mejía-Saldarriaga, Daniel, Ana María Londoño-Rivera, y Paola A. Quintero-Quintero. «Apropiación social de la ciencia y la tecnología en Medellín: contribuciones al debate sobre su evaluación». Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad 13, nº24 (2021): 163-91.; Misas, Gabriel. «Evolución, institucionalización e impacto de la política de ciencia y tecnología en Colombia». Colombia: Ciencia & Tecnología, 9, nº 42739 (1991-1992): 5-7.; Muñoz Rebolledo, María Dolores y Juan Luis Isaza. «Naturaleza, jardín y ciudad en el Nuevo Mundo». Theoria, 10, nº1 (2001): 9-25. Nieto Olarte, Muaricio. «Historia natural y la apropiación del Nuevo Mundo en la Ilustración española». l'Institut français d'études andines, 32, nº3 (2003), 417-429 Pabón C., Rafael. «Apropiación social del conocimiento: una aproximación teórica y perspectivas para Colombia». Revista Educación y Humanismo, 20 nº34 (2018): 116-139. Pérez-Bustos, Tania, Manuel Franco Avellaneda, Marcela Lozano Borda, Sigrid Falla & Diana Papagayo. «Iniciativas de Apropiación Social de la Ciencia y la Tecnología en Colombia: Tendencias y retos para una comprensión más amplia de estas dinámicas». História, Ciências, Saúde - Manguinhos, 19, nº1 (2012): 115-137.; Quevedo-Pinzón, E. & Franco-Avellaneda, M. «Creencias de docentes de preescolar sobre ciencia y tecnología: desafíos para la apropiación social del conocimiento en la infancia». Revista Colombiana de Educación, 1, nº84 (2022): 1-22. Rodríguez Orte, Mariana. «Jardín botánico, heterotopía y ciudad». Anales de investigación en arquitectura, 7 (2017): 85-98. Rodríguez Prada, María Paola. «Colecciones y saberes: construcción patrimonial del Museo Nacional de Colombia y de la Escuela de Minas (1823-1830)». Apuntes, 30, nº2 (2017): 126-147. Star, Susan Leigh, «This is Not a Boundary Object: Reflections on the Origin of a Concept», en Science, Technology & Human Values 35(5), SAGE Publishing (2010): 601-617.; Star Susan Leigh & James R. Griesemer, «Institutional Ecology, “Translations” and Boundary Objects: Amateurs and Professionals in Berkeley’s Museum of Vertebrate Zoology, 1907-39», en Social Studies of Science, 19, No.3 (1989): 387-420; Turriago Hoyos, Álvaro & Giovanni Hernández Salazar, «Análisis de capacidades y evolución del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia». Cuadernos Latinoamericanos de Administración, 7, nº12 (2016): 49-60.; Vovides, Andrew, Carlos Iglesias, Víctor Luna y Teodolinda Balcázar. «Los jardines botánicos y la crisis de la biodiversidad». Botanical Sciences 91 nº3 (2013): 239-250. Consejería Presidencial para el Desarrollo Institucional & Departamento de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. Colombia: al filo de la oportunidad. Bogotá: Tercer Mundo Editores, 1996.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2016. Actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, Doc. no.1602, Pub. L. Nº. Resolución 1473, Bogotá.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2013. Bases conceptuales de una política de innovación social, Bogotá.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2010. Estrategia Nacional de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Bogotá.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2015. Guía para la formulación de proyectos para centros de ciencia en Colombia.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. La apuesta por la apropiación social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (ASCTI).; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. Lineamientos para el reconocimiento de centros de ciencia en Colombia.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2021. Modelo general de buenas prácticas de sostenibilidad en Centros de ciencia.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2005. Política de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Bogotá.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias. 2021. Política Pública de Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la CTeI, Bogotá.; Departamento Administrativo Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias & Lado B. 2021. Conectar para fortalecer: Caracterización de los Centros de ciencia. Bogotá.; ICOM, 24 de agosto de 2022. Asamblea General Extraordinaria, 3.; ICOM. Conceptos claves de museología. Armand Colin & ICOM, 2010.; Instituto Alexander von Humboldt, Red Nacional de Jardines Botánicos, Ministerio del Medio Ambiente, Botanic Gardens Conservation International, Darwin. Inititive Bogotá. 2001. Plan Nacional de Jardines Botánicos de Colombia. Bogotá, Colombia. Editado por Cristián Samper y Hernando García. Jardín Botánico de Bogotá. 2021. Manual de gestión: Jardín Botánico de Bogotá, José Celestino Mutis. Bogotá, Jardín Botánico del Quindío. 2020 Informe de autoevaluación para el reconocimiento de centros de ciencia.; Jardín Botánico del Quindío. 2020. Plan de mejoramiento del Jardín Botánico del Quindío.; Jardín Botánico del Quindío. 2022. Plan estratégico: 2022-2025.; Lado B. 2019. Informe de análisis de los hallazgos del mapeo de centros de ciencia en Colombia, Bogotá.; Ley 299 de 1996, julio 26 de 1996. Diario Oficial 42,845.; Pecha Quimbay, Patricia. 2013. Jardín Botánico “José Celestino Mutis”. Bogotá: Fondo Concejo de Bogotá, Programa Fortalecimiento de Museos, Museo Nacional de Colombia. 2022. Política Nacional de Museos: Museos para la transformación social, la defensa de la vida y la construcción de paz, Bogotá.; Alberto Gómez Mejía (Presidente y fundador del Jardín Botánico de Quindío), «Jardín Botánico del Quindío», por Alonso Uribe Torres (Director de El Mundo del Campo), entrevista programa de televisión, 21 de noviembre de 2019, Alberto Gómez Mejía (Presidente y fundador del Jardín Botánico de Quindío), «Jardín Botánico del Quindío», por Alonso Uribe Torres (Director de El Mundo del Campo), entrevista programa de televisión, 24 de febrero de 2021, Aguirre Guzmán, Julia Patricia. «Desde Colciencias. De la percepción a la apropiación social del conocimiento», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 279-293.; Alcaldía Mayor de Bogotá. Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis: un museo vivo. Bogotá: Jardín Botánico de Bogotá, 2000.; Caballero, Beatriz. La aventura de la Expedición Botánica. Bogotá: Editorial Norma, 1983.; Cantor, Natalia, Hernán Jaramillo & Juanita Villaceres, «El pensamiento. Eje de legitimidad y gobernabilidad de Colciencias», en Colciencias cuarenta años. Entre la legitimidad, la normatividad y la práctica, editado por Mónica Salazar (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2013), 179-253.; Collins, Harry & Trevor Pinch, The Golem: What Everyone Should Know About Science. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.; Costa, Andrés, Fernanda Castro, Milene Chiovatto y Ozias Soares. «Educação museal», en Caderno da Política Nacional de Educação Museal (Brasília: Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), 2018), 73-77.; Cuvi, Nicolás. «Ética ambiental, conservacionismo y evolución», en Evolucionismo en América y Europa. Antropología, biología, política y educación (Ediciones Doce Calles, FLACSO Ecuador, Universidad Nacional Autónoma de México, 2016), 392-410.; Daza-Caicedo, Sandra, «La apropiación social de la ciencia y la tecnología como un objeto de frontera, en Comunicação, Divulgação e Percepção de Ciência e Tecnologia (C&T), editado por Carlos Vogt, Susana Dias, Simone Pallone, Germana Barata, Marta Kanashiro (Orgs.) (Petrópolis, RJ; Brasília, De Petrus et Alii; DF: CAPES; CNPq, 2013), 49-62.; Daza-Caicedo, Sandra y otros, Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda. Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014.; Daza-Caicedo, Sandra & Mónica Lozano Borda, «Actividades «hacia otros públicos». Entre la difusión, la apropiación y la gobernanza de la ciencia y la tecnología», en Colciencias cuarenta años. Entre la legitimidad, la normatividad y la práctica, editado por Mónica Salazar (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2013), 281-353.; Estébanez, María Elina. «Apropiación social de la ciencia y la tecnología», en Universidad y sociedad: Desafíos de la investigación interdisciplinaria, editado por anónimo, 53-70. Buenos Aires: Editorial Universitaria de Buenos Aires, 2014. Fernández Polcuch, Ernesto, Alessandro Bello y Luisa Massarani. Políticas públicas e instrumentos para el desarrollo de la cultura científica en América Latina. Montevideo: LATU; UNESCO; RedPOP, 2016.; Fog, Lisbeth. 25 años creando futuro: Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia ACAC. Bogotá: Tercer Mundo Editores, 1995.; Fresquet Febrer, José Luis. «La fundación y desarrollo de los jardines botánicos», en Felipe II, la ciencia y la tecnología, editado por Enrique Martínez Ruiz, 163-196. Valencia: Universidad de Valencia, 1999.; Gómez-Morales, Yuri Jack, «Actitudes y valoraciones frente a la ciencia, la tecnología y la innovación», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 227-238.; Hooper-Greenhill, Eilean, «Measuring the outcomes and impact of learning in museums, archives and libraries: the Learning Impact Research Project end of project paper», en The Learning Impact Research Project End of Project Paper (RCMG (Research Centre for Museums and Galleries), 2002), 2-24.; Jaime, Astrid, «Institucionalidad de la ciencia, la tecnología y la innovación», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 257-278.; Leyton, Daina. «Visitas mediadas + ex-periências poéticas» en Museu de Arte Moderna de São Paulo, Educação e acessibilidade: experiências do Museu de Arte Moderna de São Paulo (São Paulo: Museu de Arte Moderna de São Paulo, 2018), 19-27.; Leyton, Daina y Gabriela Aidar. «Prácticas educativas en instituciones culturales: aportes a partir de las relaciones entre públicos y museos», en Enlaces compartidos: activando conversaciones sobre públicos, audiencias y comunidades culturales, coordinado por Juan Urraco y Bruno Maccari (Buenos Aires: Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación, 2019), 86-99.; López Barbosa, Fernando. Museos y derechos culturales: Conceptos clave para una ley de museos en Colombia. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 2020.; Nieto Olarte, Muaricio. «La Comprensión del Nuevo Mundo: Geografía e Historia Natural en el siglo XVI», en El Nuevo Mundo: Problemas y debates, editado por Diana Bonnett y Felipe Castañeda (Bogotá: Universidad de Los Andes, 2004); Osorio Marulanda, Carlos, «La participación en la III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 345-364.; Pérez Arbelaez, Enrique. Guía del Jardín Botánico «José Celestino Mutis». Bogotá: Fondo Colombiano de Investigaciones Científicas y Proyectos Especiales Colciencias «Francisco José de Caldas» (Colciencias), 1971.; Pérez-Bustos, Tania, «Del dicho al hecho: La percepción de la ciencia y la tecnología en Colombia desde una lectura de género», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 323-333.; Rincón, Omar, Gómez-Morales, «Entre las creencias de los científicos y las verdades de los medios», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 313-322.; Rueda Ortiz, Rocío & Manuel Franco-Avellaneda, «Educación: conocimientos, escenarios y ciudadanía. Reflexiones a partir de la III EPPCyT 2012», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 296-312.; Salazar Acosta, Mónica, «Percepciones sobre la innovación: Una mirada territorial», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 239-256.; Schiele, Bernard. «Science museums and science centers», en Handbook of Public Communication of Science and Technology, editado por Messimiano Bucchi y Brian Trech, 27-40. Londres y Nueva York: Routledge: Taylor & Francis Group, 2008.; Šola, Tomislav. «The critique and the future of collecting», en Museums and the Future of Collecting, (1999), 1-16.; Suárez M., Roberto, «Percepciones sobre la salud en su relación con ciencia y tecnología», en Percepciones de las ciencias y las tecnologías en Colombia: Resultados de la III Encuesta Nacional de percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, editado por Sandra Daza-Caicedo y Marcela Lozano-Borda (Bogotá: Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología, 2014), 335-343.; The Royal Society of Science. The Public Understanding of Science. Londres: Council of the Royal Society, 1985.; Botanic Gardens Conservation International (BGCI). 2018. «What is a Botanic Garden?». Botanic Gardens and Plant Conservation (página web), 06 de julio, Explorando Patrimonios - Museo Nacional de Colombia. 2003. (página web), 29 de julio, Jardín Botánico del Quindío. 2023. «Nuestra historia». Nuestra historia (página web), 13 de mayo, Leal Afanador, Jaime. «“Colombia: Al filo de la oportunidad” (Parte I)». Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) (página web), 09 de marzo de 2023, Ministerio de Cultura y Deporte (Gobierno de España). 2022. «Archivos del Jardín botánico José Celestino Mutis (Bogotá, Colombia)». Censo-Guía de Archivos de España e Iberoamérica (página web), 11 de mayo, Raz, Lauren y Henry Agudelo Zamora (Universidad Nacional de Colombia). «Catálogo de Plantas y Líquenes de Colombia». Global Biodiversity Information Facility (GBIF) (página web), 22 de julio de 2021, UNESCO. «Botanical Garden (Orto Botanico), Padua». World Heritage List (página web), 28 de julio, Willison, Julia. 2006. Educación Ambiental en Jardines Botánicos: Directrices para el desarrollo de estratégias individuales. Buenos Aires: Botanic Gardens and Plant Conservation (BGPC).; Muñoz Fuente, Jesús. «Un desafío para la investigación». Diario del Jardín Botánico (Real Jardín Botánico), 2018, 12. Prance, Ghillean. «A brief history of conservation at the Royal Botanic Gardens, Kew». Kew Bulletin, 2010, 65. Nieto Olarte, Mauricio. 2020. «Remedios americanos para el imperio español: de la experiencia ignorante al conocimiento letrado». Coloquio, Nuevo Mundo, Mundos Nuevos. Dávila Rodriguez, Lisha. 2019. «La divulgación científica en la Universidad Nacional de Córdoba. Políticas y formas de comunicación para la apropiación social (2001-2013)». Tesis de Doctorado para obtener el título de Doctor en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba.; Franco-Avellaneda, Manuel & Tania Arboleda. 2014«Repensando la apropiación social: Recorridos, caminos y nuevos horizontes». Artículo del Diplomado Social de la Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo Humano, Escuela Virtual PNUD; Colciencias.; Jiménez-G, Silvia Inés y Marta C. Palácio-S. 2009-2010. «Comunicación de la ciencia y la tecnología en museos y centros interactivos de la ciudad de Medellín». Artículo en Comunicación y divulgación de la ciencia y la tecnología del programa macro Ciencia, tecnología y sociedad, Instituto Tecnológico Metropolitano (Medellín) y Universidad del País Vasco.; Poveda Martínez, Ana María. 2018. «The institution of the museum: origin and historical development». Publicaciones didácticas; Puerto Sarmiento, Francisco Javier. 2009. «La ciencia en España, el modelo ilustrado de expedición científica y la expedición botánica de José Celestino Mutis. II». Monografía, Real Academia Nacional de Farmacia; Robles Cuellar, Rafael Andrés. 2017. «Aportes a la genealogía de los jardines botánicos y del coleccionismo de orquídeas en Colombia». Tesis de maestría, Universidad Nacional de Colombia.; Universidad del País Vasco. Tema I: Concepto de museo y función social. Wursten, Andrés Gabriel, «La apropiación social del conocimiento científico en la extensión universitaria». Tesis presentada para el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Entre Ríos, CONICET; Arboleda-Castrillón, Tania. «Día 1.3 Consideraciones para el fortalecimiento de las capacidades. Tania Arboleda». YouTube, 0:30-1:03. 10 de marzo de 2023. Suescún, Lilian (Jardín Botánico de Bogotá). «Tertulia Museología, Patrimonio y Jardines Botánicos». YouTube, 0:00-27:17. 07 de julio de 2023. Minciencias Canal Oficial.«Socialización de la Política Pública de Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la CTeI». YouTube, 0:0-24:05. 20 de octubre de 2023. Artes Visuales (Ministerio de Cultura). «Inicio». 46 Salón Nacional de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «40 Salón Nacional de Artistas». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «44SNA». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «45SNA». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «AÚN, 44 Salón Nacional de Artistas». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «El 41 Salón Nacional de Artistas. Urgente». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «El 42 Salón Nacional de Artistas. IndependienteMente». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Salones de Artistas. «El 43 Salón (inter)Nacional de Artistas Saber Desconocer». Salones de Artistas (página web), Salones de Artistas. «Historia Salones Nacionales». Salones de Artistas (página web), 16 de marzo de 2023, Cerón, Jaime. «Bogotá recibe en su cumpleaños el 39 Salón Nacional de Artistas Colombianos». Ceronresumido (página web), 15 de marzo de 2023, González, Beatriz. «Primer Salón Nacional de Artistas», Colombiamania (página web), 15 de marzo de 2023, Vega Cardozo, Danelys. 2022. «Inaudito Magdalena». El Espectador (página web), 01 de abril de 2023, Beltrán Pinzón, Ángela. 2023. «Asunto: Respuesta MC00766E2013 a Guillermo Alexander Vanegas Flórez 02 de febrero de 2023». Ministerio de Cultura de Colombia (Instagram de reemplaz0), 20 de marzo de 2023.; Londoño, Paula. «46SNA-Río Magdalena», presentación de Prezi, 03 de abril de 2023, Sanín, Jose. 2022. «¿Qué está pasando con el 46 Salón Nacional de Artistas?». esferapública (página web), 16 de abril de 2023, Cerón, Jaime. 2022. «Jaime Cerón: Este Salón se pudo llevar a cabo en lugares donde jamás hubo nada parecido». esferapública (entrevista), 20 de marzo de 2023, Gaitán, Andrés. 2022. «Andrés Gaitán: No hubo recortes de presupuesto en el Salón Nacional de Artistas. esferapública (entrevista), 20 de marzo de 2023, Amórtegui, Octavio. 1990. «El Primer Salón de Artistas: Lluvia sobre el jardín de Cándido», en 50 años Salón Nacional de Artistas, editado por Camilo Calderón Schrader, 9. Bogotá: Colcultura.; Calderón Schrader, Camilo. 1990. 50 años Salón Nacional de Artistas, editado por Camilo Calderón Schrader, Bogotá: Colcultura.; Gaitán, Jorge Eliecer. 1990. «Discurso de inauguración: Primer Salón de Artistas Colombianos. Palabras del doctor Jorge Eliecer Gaitán [El Tiempo, noviembre 17 de 1940]», en 50 años Salón Nacional de Artistas, editado por Camilo Calderón Schrader, 14. Bogotá: Colcultura.; Uribe de Urdaneta, Maritza. 1990. «Zarabanda. Y la cultura, para qué?», en 50 años Salón Nacional de Artistas, editado por Camilo Calderón Schrader, 195. Bogotá: Colcultura.; Andrade, Liliana. 2022. «Esta instalación…». liliandrade (Instagram), 01 de abril de 2023, Andrade, Liliana. 2022. «Hace más de un año…». liliandrade (Instagram), 01 de abril de 2023, Andrade, Liliana. 2022. «Para este proyecto…». liliandrade (Instagram), 01 de abril de 2023, Vásquez Rodríguez, William. «Alberto Urdaneta y la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia: El origen de la enseñanza moderna de un arte academicista». La red cultural del Banco de la República de Colombia (página web), 19 de abril de 2023, Vásquez Rodríguez, William. «Escuela de Bellas Artes en Colombia». Equipo ICAA: Universidad de Los Andes (página web), 19 de abril de 2023, Fernández, Alberto. 2014. El edificio de bellas artes cuenta su historia. Boletín SPM nº6: 38-39; Banco de la República (Bogotá). Subgerencia Cultural. Biblioteca Luis Ángel Arango. 1992. Alberto Urdaneta: vida y obra, 19 de abril de 2023 (Versión digital); Facultad de Artes (Sede Bogotá). 2014. PEP (Proyecto Educativo de Programa): Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado - Artes Plásticas. Universidad Nacional de Colombia. Programa Fortalecimiento de Museos. 2014. Proyecto museográfico. Ministerio de Cultura de Colombia (cartilla), Santos Montejo, Gustavo. 18 de abril de 1931. El Museo de Bellas Artes. Cromos. nº739, Urdaneta, Alberto. 06 de agosto de 1886. Escuela de Bellas Artes en Colombia. Papel Periódico Ilustrado. 5, nº97: 5-7, Amaya González, Víctor. 2001. Entrevistas a Roberto Pizarro: una conversación con el maestro Roberto Pizarro. Roberto Pizarro, 154- 156. Seguros Bolívar, López Rosas, William A. 2019. «Escuela Nacional de Bellas Artes %7C #SeresModernos» Universidad Nacional de Colombia %7C @TelevisionUNAL (YouTube), 19 de abril, Padilla Peñuela, Cristian. 2019. «Escuela Nacional de Bellas Artes %7C #SeresModernos» Universidad Nacional de Colombia %7C @TelevisionUNAL (YouTube), 19 de abril, Vásquez Rodríguez, William. 2019. «Escuela Nacional Bellas Artes %7C #SeresModernos» Universidad Nacional de Colombia %7C @TelevisionUNAL (YouTube), 19 de abril, Arrieta Urtizberea, Iñaki. 2015. El desafío de exponer: procesos y retos museográficos, 11-21. Bilbao: Universidad del País Vasco %7C Euskal Herriko Unibertsitatea, Escallón, Ana María. 2007. «Las artes plásticas en el siglo XX: los ojos se despiertan», en Gran Enciclopedia de Colombia, dirigido por Fernando Wills Franco, 203-248. Bogotá: Casa Editorial El Tiempo.; González, Beatriz. 2007. «Las artes plásticas en el siglo XIX», en Gran Enciclopedia de Colombia, dirigido por Fernando Wills Franco, 151-202. Bogotá: Casa Editorial El Tiempo.; Hernández Cardona, Francesc Xavier. 2014. Museografía didáctica. Museografía didáctica, de Joan Santacana Mestre & Núria Serrat Antolí (coords), 23-61. Ariel; Iniesta González, Monserrat. 1996. «El museógrafo como autor (o tribulaciones del antropólogo metido a conservador del patrimonio en los noventa)», en De la construcción de la historia, a la práctica de la antropología en España, dirigido por Encarnación Aguilar Criado, 189-203. Zaragoza: FAAEE. [VIII Congreso de Antropología Social]; Castell, Edmon. 2021. «La imaginación museográfica», Blogspot (web), 03 de mayo de 2023, fin/JLVO/dmh/LOF. 2023. «FOTOGALERÍA: Exposición de casas en el Edificio de Bellas Artes de la UNAL» Agencia UNAL (página web), 17 de abril, Universidad Nacional de Colombia. 2021. «Porque hay historias que merecen ser contadas: Edificio de Bellas Artes. Antigua Facultad de Arquitectura» Universidad Nacional de Colombia (página web), 21 de abril de 2023, Arias, Juan Camilo (Director). 2019. «Escuela Nacional Bellas Artes %7C #SeresModernos» Universidad Nacional de Colombia %7C @TelevisionUNAL (YouTube), 19 de abril, Universidad Nacional de Colombia; Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia;

Hochschulschrift