Recommender Systems for Learning : Autores: Nikos Manouselis, Hendrik Drachsler, Katrien Verbert, Erik Duval. Series: SpringerBriefs in Electrical and Computer Engineering. Editorial: Springer; 2013 edition (August 28, 2012) - 90 páginas. Idioma: Ingles. ISBN-10: 1461443601. ISBN-13: 978-1461443605

Fernández, Alejandro

2014

Online academicJournal

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Un área de aplicación de los sistemas recomendadores es la educación. Se han utilizado para recomendar contenidos educativos, compañeros de estudio, trayectos de aprendizaje, actividades y para concebir sistemas educativos adaptativos. Hasta el lanzamiento de este libro, todo ese conocimiento se encontraba diseminado en artículos de revistas y conferencias. El objetivo de esta obra es introducir brevemente la problemática y discutir una amplia variedad de temas en los que actualmente se investiga y que deberán enfrentar quienes tengan como meta construir Sistemas Recomendadores para Aprender. Sus autores son expertos en la temática, han organizado múltiples conferencias especializadas en el tema y han escrito un gran número de artículos. Se trata de un libro corto, organizado en cuatro capítulos. ; Facultad de Informática

Titel:	Recommender Systems for Learning : Autores: Nikos Manouselis, Hendrik Drachsler, Katrien Verbert, Erik Duval. Series: SpringerBriefs in Electrical and Computer Engineering. Editorial: Springer; 2013 edition (August 28, 2012) - 90 páginas. Idioma: Ingles. ISBN-10: 1461443601. ISBN-13: 978-1461443605
Autor/in / Beteiligte Person:	Fernández, Alejandro
Link:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46907 Volltext
Veröffentlichung:	2014
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1850-9959 (print)
Schlagwort:	Ciencias Informáticas Educación sistemas recomendados Aprendizaje
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: Spanish; Castilian Collection: Universidad Nacional de La Plata (UNLP): SeDiCI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual) Document Type: article in journal/newspaper File Description: application/pdf; 97-98 Language: Spanish; Castilian Rights: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ ; Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0)

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