Vom Normalbegriff der Erziehung zur Hermeneutik der pädagogischen Situation : Schleiermacher und das moderne Erziehungsdenken in Franzosische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Ubergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft
In: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 1989, Heft 24, S. 211-226
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Vom Normalbegriff der Erziehung zur Hermeneutik der pädagogischen Situation : Schleiermacher und das moderne Erziehungsdenken in Franzosische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Ubergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft
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Autor/in / Beteiligte Person: | WINKLER, M |
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Zeitschrift: | Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 1989, Heft 24, S. 211-226 |
Veröffentlichung: | 1989 |
Medientyp: | academicJournal |
Umfang: | print, 1 p |
ISSN: | 0514-2717 (print) |
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