Artificial Intelligence in Education: The Power and Dangers of ChatGPT in the Classroom

edited by Amina Al-Marzouqi, Said A. Salloum, Mohammed Al-Saidat, Ahmed Aburayya, Babeet Gupta

1st ed. 2024. - Cham: Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2024

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XI, 675 p. 72 illus., 61 illus. in color)

Zugriff:

Springer Intelligent Technologies & Robotics 2024 (Volltext)

Titel:	Artificial Intelligence in Education: The Power and Dangers of ChatGPT in the Classroom
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Amina Al-Marzouqi, Said A. Salloum, Mohammed Al-Saidat, Ahmed Aburayya, Babeet Gupta
Autor/in / Beteiligte Person:	Al-Marzouqi, Amina ; Salloum, Said A ; Al-Saidat, Mohammed ; Aburayya, Ahmed ; Gupta, Babeet
Lokaler Link:	Springer Intelligent Technologies & Robotics 2024 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Studies in Big Data
Ausgabe:	1st ed. 2024
Veröffentlichung:	Cham: Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2024
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XI, 675 p. 72 illus., 61 illus. in color)
ISBN:	9783031522802
DOI:	10.1007/978-3-031-52280-2
Schlagwort:	Engineering / Data processing Computational intelligence Big data
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Studies in Big Data ; 144 Printed edition: 9783031522796 Printed edition: 9783031522819 Printed edition: 9783031522826 hbz Verbund-ID: HT030711297

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